BLOQUE II: ACTITUDES Y FORMAS DE ENSEÑAR.
Tipo de actividades que se observan, congruencia entre las actividades y el enfoque para la enseñanza de la asignatura:
El tipo de actividades que desarrollan los docentes si tienen congruencia para el aprendizaje de los alumnos un claro ejemplo es el profesor de Educación Física El profesor Jesús debido a que cada ejercicio que realizaban en esa asignatura les decía para que les ayudaba, otro es el de la maestra de lengua extranjera la cual les repetía varias veces las cosas en ingles para que los alumnos supieran como pronunciarlas.
Revisión que hace el maestro de los ejercicios realizados.
La revisión de los ejercicios principalmente se da a los alumnos que terminan más rápido y ya antes de pasar los resultados a la lista para calificar les revisan a los alumnos que no revisaron dichas actividades para ver si las hicieron o no.
Las actividades que se realizan en el cuaderno y propósito de las actividades.
El cuaderno de los alumnos es muy importante porque en el realizan actividades que posteriormente podrán utilizar para dar un repaso y recordar lo que vieron, este no sólo les servirá para el examen de periodo sino que también en futuros estudios.
Utilidad que les da el maestro y las formas en que revisa los ejercicios de los alumnos en los cuadernos.
Para los docentes los ejercicios de los alumnos debido a que es con la cual comprueban la comprensión del alumno aunque nos mencionaba la maestra Medrano que en algunas ocasiones se copiaban y que ya mas o menos uno como maestro se daba cuenta de quienes copian y quienes no.
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