11:40 se toca el timbre para que inicie mi clase pero fue un error porque mi clase iniciaba 11:30 así que me apresure a pegar mi material didáctico el cual consistía en 4 figuras geométricas de cartulina forradas con papel contac, la maestra titular la Profra. María Elena Medrano Molina me dio la indicación de que al escuchar el timbre para la siguiente hora tomara los 10 minutos que me habían quitado y que ella hablaría con la prefecta así que no me preocupara por el tiempo, así que inicie mi clase organizándolos en parejas, les repartí las consignas, y les indique que leyeran las indicaciones, como unas alumnas estaban platicando decidí preguntarles a ellas sobre de que trataba la consigna y como no me respondieron las puse a leerla en voz alta luego ahora si les pedí que me explicaran y cuando vi que ya todos habían comprendido los organice en parejas, al terminar la primera consigna les pedí que se unieran con otra pareja para así juntar un equipo de 4 al contestar la 2 consigna pedí que pasara un integrante del equipo 1 y ese explicara su resultado , como disponía de menos tiempo porque iba a aplicar una pequeña evaluación pregunte quien tenía un procedimiento diferente y como era sobre un perímetro todos lo hicieron sumando así que adelante el periodo de la consigna llamado institucionalización en donde uno como docente les da otro posible procedimiento para que así el alumno se dé cuenta cual es el mejor procedimiento y cual es más fácil para él, enseguida de esto repartí las evaluaciones las cuales realizarían de forma individual, después de 5 minutos de que les entregue la evaluación timbraron pero le de seguimiento a la indicación de quedarme los 10 minutos que me faltaban as que proseguí y cuando pasaron los 10 minutos recogí las pruebas para ir a evaluarlas porque la maestre en esta clase me menciono que quería la evaluación para antes de la 1:50 y termine mi clase 12:30 por ello tenía poco tiempo y me retire de inmediato a calificar.
Observacion y Practica DocenteI Maestra : ISC. Esther Elizabeth Pérez Lugo Propósito: Recopilar datos, evidencias, documentos que me ayuden en el presente y en el futuro para desarrollar el proceso docente de forma convincente y significativa, facilitándome información indispensable en mi desarrollo como docente en formación
domingo, 16 de octubre de 2011
Relatora de mi practica día viernes 7 de octubre de 2011
11:40 se toca el timbre para que inicie mi clase pero fue un error porque mi clase iniciaba 11:30 así que me apresure a pegar mi material didáctico el cual consistía en 4 figuras geométricas de cartulina forradas con papel contac, la maestra titular la Profra. María Elena Medrano Molina me dio la indicación de que al escuchar el timbre para la siguiente hora tomara los 10 minutos que me habían quitado y que ella hablaría con la prefecta así que no me preocupara por el tiempo, así que inicie mi clase organizándolos en parejas, les repartí las consignas, y les indique que leyeran las indicaciones, como unas alumnas estaban platicando decidí preguntarles a ellas sobre de que trataba la consigna y como no me respondieron las puse a leerla en voz alta luego ahora si les pedí que me explicaran y cuando vi que ya todos habían comprendido los organice en parejas, al terminar la primera consigna les pedí que se unieran con otra pareja para así juntar un equipo de 4 al contestar la 2 consigna pedí que pasara un integrante del equipo 1 y ese explicara su resultado , como disponía de menos tiempo porque iba a aplicar una pequeña evaluación pregunte quien tenía un procedimiento diferente y como era sobre un perímetro todos lo hicieron sumando así que adelante el periodo de la consigna llamado institucionalización en donde uno como docente les da otro posible procedimiento para que así el alumno se dé cuenta cual es el mejor procedimiento y cual es más fácil para él, enseguida de esto repartí las evaluaciones las cuales realizarían de forma individual, después de 5 minutos de que les entregue la evaluación timbraron pero le de seguimiento a la indicación de quedarme los 10 minutos que me faltaban as que proseguí y cuando pasaron los 10 minutos recogí las pruebas para ir a evaluarlas porque la maestre en esta clase me menciono que quería la evaluación para antes de la 1:50 y termine mi clase 12:30 por ello tenía poco tiempo y me retire de inmediato a calificar.
Relatora de mi practica día jueves 6 de octubre de 2011
Relatora de observación día lunes 3 de octubre de 2011
Lunes 3 de octubre de 2011, 6:45am llegamos a la Secundaria Técnica No. 68, 7:00am inicia la jornada académica para el grupo de “1° C” con la clase de Artes, los alumnos comienzan a marchar alrededor de la cancha, el profesor nos comento que realiza esto para que los alumnos adquieran disciplina y en cierto modo se despierten, los alumnos ensayan solos en el aula de clases que corresponde a artes la cual se ubica en un costado de la cancha de basquetbol, se retiran del salón y van a dejar los materiales que utilizaron para la primera clase, de inmediato en que dejan su material que utilizaron se forman fuera de su salón el cual se ubica en la plante alta del edificio que se encuentra enfrente de la dirección, esta formación que realizan los alumnos es con el motivo de rendirle honores a nuestro lábaro patrio, durante la ejecución de esta acto cívico los alumnos se comportaron de forma respetuosa pudo haber sido porque el director no dejaba de observarlos o simplemente por respeto, a las 8:25 am pasan los alumnos a su respectivo salón de clase, es hora de iniciar la clase de Ciencias a cargo de la Profra. Ma. De los Ángeles Pérez Zapata en donde la maestra toma lista, da el tema y promueve la participación de los alumnos, después pasa a revisar la tarea que había encargado a los alumnos desde el día viernes pero para mantener al grupo en controlado antes de iniciar la revisión les dicta el trabajo que deben realizar y con esto termina la clase, 9:30 inicia la clase de Educación Física a cargo del Profr. Jesús Emmanuel González Rivera, los alumnos bajan corriendo pero a la hora de que ya todos llegan a la cancha a esperar al profesor pero este al llegar les indica que regresen al salón que es día de teoría no de físico así que tienen que entrar al salón a anotar lo que el profesor les dicta, la clase se lleva todo el tiempo con el dictado y así termina,10:20 es hora de receso los alumnos bajan a lonchar y a platicar un rato con sus compañeros,10:40 los alumnos tienen clase libre debido a que les corresponde la clase de Mecánica pero el profesor está a pocos días de jubilarse por lo tanto tiene que dejar todo en orden para su sucesor, aproveche junto con mi compañero esta clase libre para presentarnos como los maestros de matemáticas por lo que sería la semana del 3 al 7 de octubre de 2011, por lo que realizábamos una didáctica en la cual todos decíamos nuestros nombres y algo que nos gustara, 11:30 inicia clase de matemáticas, a cargo de la Profra. María Elena Medrano Molina, la maestra llega y anota en el pizarrón el trabajo que deben realizar los alumnos, estos copian esto, la maestra pregunta una serie de cuestiones sobre el tema y con ello termina la clase, 12:20 inicia clase de Geografía a cargo de la Profra. Emma Gómez Mendoza, la maestra llega un poco tarde y en el momento en que llega la maestra llega el jefe de grupo del salón indicando que la prefecta le manda el nuevo horario para la semana debido a que no tendrán mecánica pero la maestra lo interrumpe y dice que no que es hora de su clase y que mejor anoten el trabajo que apunta en el pizarrón, revisa tarea y así termina la clase, 1:10 inicia la clase de Español a cargo de la Profra. Ma. Teresa Badillo Díaz pero la maestra no nos permite el acceso a su clase debido a que tienen un problema interno entre los alumnos de 1°-C y la maestra.
Relatora de observación día martes 4 de octubre de 2011
7:00 inicia la clase de Matemáticas la cual es impartida por mi compañero Juan Andrés Martínez Duarte, se les reparten las consignas y después los alumnos las leen, mi compañero les pide que le comenten de que trata la actividad y estos responden y así inicia la clase, los alumnos trabajan y llega un punto en que entre todos los alumnos empiezan a explicar cómo llegaron a ese resultado después comienzan con el siguiente plan de clase debido a que a mi compañero le correspondieron dos clases seguidas en el segundo modulo fue algo similar a la primera clase de mi compañero mas sin embargo en esta parte del día los alumnos participaron mucho y creo que fue porque en el primer modulo aun algunos iban con sueño y ya en el segundo se les quito, 8:40 inicia la clase de Asignatura Estatal a cargo de la Profra. Mirna Maldonado Medina pero la maestra no asistió y los alumnos como tenían tarea que realizar utilizaron este tiempo para hacerla además en esta clase la prefecta nos dio el examen que les aplicamos a los alumnos con respecto a esta clase, 9:30 inicia la clase de Español a cargo de la Profra. Ma. Teresa Badillo Díaz debido a que les recorrieron el horario que ocupaba la clase de Mecánica pero nuevamente no nos permiten la entrada debido a que están solucionando el problema entre la maestra y los alumnos, 10:20 receso, los alumnos bajan a lonchar y jugar en las canchas, 10:40 continua el segundo modulo de español al igual no podemos entrar así que nos vamos a la biblioteca a revisar las consignas que realizaron los alumnos en clase de mi compañero, 11:30 inicia Geografía a cargo de la Profra. Emma Gómez Mendoza, la maestra toma lista, les indica a los alumnos la actividad del día, una vez que estos terminan la maestra les comienza a preguntar y estos participan mucho y así termina este día de clase que comparado con el anterior es decir con el lunes tiene dos clases menos debido a que son las de el taller de mecánica. Al salir de clase me voy junto con mi compañero Andrés a la sala de maestros a esperar a mis demás compañeros para retirarnos de la institución juntos.
Relatora de observación día miércoles 5 de octubre de 2011
7:00 inicia la clase de Artes a cargo del Profr. Raúl Agustín García Rocha, los alumnos se cambian de salón y antes de entrar al que les corresponde (el cual es una aula a un costado de la cancha de basquetbol) comienzan a marchar porque así se los indica el maestro, entran al aula, el maestro les dicta trabajo, los alumnos comienzan a realizarlo y cuando estos terminan les revisa, 7:50 inicia clase de Educación Física a cargo del Profr. Jesús Emmanuel González Rivera, los alumnos bajan del salón a la cancha de basquetbol en la cual el profesor los pone a jugar congelado y una actividad para conocerse entre ellos mismos, la cual se realizo en unas especies de rudas en las cuales los alumnos cantaban la canción de a la rueda de San Miguel y a la persona que termina detrás del otro platicaban sobre gustos, preferencias y familia, 8:40 inicia la clase de Lengua Extranjera a cargo de la Profra. Ma. Victoria Chávez Ortiz la cual consta de la aplicación del examen de evaluación en donde me percate de algunos alumnos que querían copiar pero como vieron que los observaba mejor no copiaron, inicia la clase de 9:50 inicia Geografía a cargo de la Profra. Emma Gómez Mendoza, en esta clase ven el tema de los climas y la maestra les explica cada uno de los climas y sus siglas, 10:20 receso, los alumnos bajan a lonchar, 10:40 inicia la clase de ciencias a cargo de la Profra. Ma. De los Ángeles Pérez Zapata la maestra explica el tema y dicta trabajo y comentan sobre este, así termina la clase continua la clase de Español a cargo Profra. Ma. Teresa Badillo Díaz siendo esta sesión fue la única que nos permitió el acceso la maestra Teresa Badillo en la cual observamos una actividad que consiste en generar un cartel para invitar al público en general a leer el libro que ellos leyeron esto se hace por equipo la maestra no les permite la salida hasta que no terminen el cartel. Con esto termina la sesión.
Relatora de observación día jueves 6 de octubre de 2011
7:00 inicia la clase de Ciencias I a cargo de la Profra. Ma. De los Ángeles Pérez Zapata En esta sesión la maestra dio inicio los temas que se realizaran en el bimestre debido a que inician el 2 bimestre, después comenzó a preguntar si alguien conocía algunas plantas medicinales que se usan en México, o que han usado sus familiares o incluso ellos mismos, los alumnos dan algunos ejemplos como el de la ruda, y la maestra les comenta la gran importancia de la herbolaria y les indica que anoten el cuadro que viene en su libro sobre el uso de las paltas y termina la case encargando tarea 8:40 inicia la clase de Asignatura Estatal a cargo de la Profra. Mirna Maldonado Medina la cual no asistió a esta clase pero nos dio indicaciones de lo que teníamos que ver en esa sesión, nos pidió a mí y a mi compañero que leyeran sobre la hidrografía de San Luis Potosí y realizaran un resumen de esta lectura, y que se aprendieran los principales ríos, lagos y presas que existen en San Luis Potosí, después de que los alumnos escucharon las indicaciones trabajaron rápidamente y se aprendieron los ríos así muy rápido todo esto con la finalidad de que los dejáramos salir al baño pero como eran muchos fuimos dejando salir de 1 en 1 y así termina la clase, 9:30 inicia la clase de tutoría a cargo de la Profra. María Elena Medrano Molina la maestra no pudo estar presente en esta sesión, por lo que nos mando con la prefecta las actividades que deberíamos poner en la sesión, la actividad correspondía a realizar un horario para de sus actividades diarias y con ello crear un horario grupal para poder realizar un día eficiente invirtiendo de una buena forma su tiempo, esto hizo pensar a los alumnos mucho sobre las cosas que hacen que su tiempo se desperdicie, termina la clase e inicia el receso en donde los alumnos bajan a lonchar con sus amigos, 10:40 inicia la clase de Geografía a cargo de la Profra. Emma Gómez Mendoza pero la maestra no asistió pero nos mando las actividades a aplicar las cuales consistían en un resumen del libro debido a que eso vendría en el examen de evaluación, además de actividades la maestra les mando indicaciones de lo que debía de estudiar para el examen, 12:40 corresponde la clase de matemáticas la cual me corresponde impartir a mí como mi práctica docente.
Relatora de observación día viernes 7 de octubre de 2011
7:00 Inicia la clase de Asignatura Estatal a cargo de la Profra. Mirna Maldonado Medina la cual nos pidió que repartiéramos los exámenes buscando que no le tocara el del alumno sino el de un compañero de él, al terminar de repartir, pregunto si todos tenían ya un examen y empezó a decir las respuestas del examen para que los alumnos lo calificaran y al terminar esto le entregaran su examen a sus respectivo dueño ya si termino la clase, 7:50 inicia la clase de Geografía a cargo de la Profra. Emma Gómez Mendoza en esta sesión la maestra aplico el examen del bimestre el cual consistía de dos hojas y nos explico a mí y a mi compañero diversas formas para que los alumnos no copien una de ellas es identificar a los alumnos que son un poco más inteligentes y cambiarlos a lugares en donde a nadie les pueda copiar además de separar muy bien las filas, termina la clase y recoge los exámenes, 8:40 inicia la clase de Lengua Extranjera a cargo de la Profra. Ma. Victoria Chávez Ortiz en la cual No se nos permitió observar las 2 sesiones de esta asignatura, pero utilizamos este tiempo en la biblioteca para sacando promedios parciales de los trabajos que ya teníamos calificados y de algunos aspectos a evaluar que teníamos contemplados en nuestra planeación. 10:40 inicia la clase de Ciencias a cargo de la Profra. Ma. De los Ángeles Pérez Zapata la cual dejo trabajo y se retiro, nosotros nos encargamos de cuidar al grupo para que realizaran el resumen y dibujo sobre el tema de la cadena alimenticia que había solicitado la maestra titular de esta asignatura.11:30 inicia la clase de matemáticas en la cual practique. 12:40 inicia la clase de Español a cargo de la Profra. Ma. Teresa Badillo Díaz la cual al ver que teníamos cosas que revisar nos pidió que nos retiráramos a evaluar lo que teníamos pendiente
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